每个作业治疗科室，都会有一定的治疗用具，通过这些治疗用具，可以提高患儿的功能，下面给大家介绍几个简单的治疗用具，家长也可以跟孩子在家里做。

1.钓鱼玩具

患儿坐位手持鱼竿，可以把鱼从盘中吸出，放入治疗师或家长手中，治疗师的手应该不断移动，提高患儿上肢肌力和手眼协调能力，也可把鱼给患儿让其自己找鱼的位置并把鱼放入(图4-2)。

2.套杯玩具

可以让患儿自己把套杯垒高，然后再拆下，也可把套杯混在一起，让儿童自己依次最大挑出，然后把套杯垒高，此项可以提高患儿的认知水平(图4-3)

3.存钱罐

患儿在桌面上用拇指、食指捡起硬币，投入洞口为横向的存钱罐中，如患儿完成得很好，可以将存钱罐旋转90°，使洞口变为竖的方向(图4-4)。

4.分指板

用于防止和矫正手指屈肌痉挛或挛缩畸形。分指板能够帮助患儿将手指分开伸展，达到抑制手指屈曲紧张，防止手指挛缩的目的。

带万向轮的分指板，还可以通过手随分指板的滑动，锻炼肘关节的内收和外展，以及肩关节的活动。使用分指板，需把手指分别放到分指块之间的指槽内，使5个手指呈分离状态，用固定带把手掌固定，保持一段时间。经常坚持锻炼，可以防止指关节挛缩变形。

因为训练中手指呈伸展状态，所以这种训练也可以防止手的屈肌挛缩。

使用塑料分指板，需用多条固定带把各个手指和手掌固定到塑料底板上，使手指呈分离，伸展状态。

如果是便携式分指板，可在夜间和休闲时使用，能保证足够的使用时间，有利于取得较好的预防，矫正效果(图4-5).

5.训练套圈

让患儿认识常见的颜色;学会分辨大小，并能按顺序排列;培养孩子的手眼协调能力，让患儿随意地将圆环套入套塔，初步锻炼患儿的手眼协调能力;

教给患儿认识套塔上的几种颜色，可以找出哪几种颜色是相同的;让患儿将所有的圆环取下，比较一下大小，并让他按照从大到小或从小到大的顺序进行排列，让患儿认知大小顺序，为理解数字大小打下一个形象的基础(图4-6)

6.几何体阶梯

为训练患儿上肢灵活性，协调性的辅助用具，可提高上肢的日常活动能力(图4-7)。

7.儿童套彩盘

训练脑瘫患儿认知能力，提高儿童对色彩的认知能力，提高手的协调性、灵活性(图4-8).