临床中，有部分脑瘫患者家长认为脑瘫是不治之症，失去信心，不抓紧时间让孩子接受康复，从而失去了早期治疗康复的机会，导致患者由轻症发展为重病，甚至终生需人照料，给家庭、个人和社会带来沉重的负担及痛苦。其实，如果脑瘫患儿在得到确诊之后产即展开有效的干预，接受系统的康复训练(如早期开展持久的纠正异常姿势和肢体的功能训练等)，则可以有效改善患者肌张力过高、姿势异常等情况，对患者恢复生活自理能力有很大的帮助。

脑瘫康复训练过程中的科学原则必须时刻谨记：

1、要有营养及合理生活制度作保证，体格锻炼会增加热能的消耗，只有食物可予补充。因此体格锻炼应适当增加各种营养素。

2、综合治疗联合障碍，如视、听、言语障碍，以及理解力、失认、行为问题，肢体、面、眼及舌运动障碍，不能穿衣、写、画，注意力分散，活动过度，学习和交流困难，癫痫和智力低下等，因为它们之间有相互关联和促进的作用。

3、要激发患儿的兴趣，注意患儿的情绪，将训练于游戏和娱乐之中，多鼓励，少批评，增强孩子的自信心和成就感，并强调爱心至上。

4、要在了解正常儿童神经发育和运动发育规律的基础上，先易后难，循序渐进，反复进行，反复强化，并要持之以恒。

5、要接触大自然，接触社会。尽早应用拐杖、手杖、轮椅和支架等辅助康复器材，以增强孩子的活动能力和活动范围，增加交流机会和增长知识。

总之，早期对脑瘫患儿进行康复性的干预，主要是通过视、听及皮肤感觉这三个大脑的主要输入途径进行适当的信息刺激，对大运动、精细运动、语言三个主要输出表现进行比正常运动发育规律稍早一些的功能训练。