段凤强的诊间日记-2021-06-24

发表于 2021-06-24 小儿康复科

5166人已读

案例:男孩,4岁,仰卧能够挣扎独立坐起,但坐位不稳,呈圆背双手支撑坐,要求坐高坐直时仅呈现双手支撑前倾坐姿势。扶跪起时骨盆前倾,弯腰-翘屁股-挺肚子-仰头,显得很吃力。扶站起呈剪刀腿,蹲伏状姿势。兔跳爬,不能独立扶物走。
宝妈说在一家机构训练,主要是练爬、跪和站立,希望尽快可以扶走-独走。

针对这个宝宝,第一印象是训练思路错误!坐位姿势不稳定而置之不理,就练高跪和站立,违背了儿童运动发育顺序,是基本的常识错误。

这种情况下一定按照发展顺序和运动发育规律循序渐进进行功能训练:抬头-翻身-坐-跪爬-站立-行走。

特别提示:姿势很重要,正确的姿势是运动功能的基础。坐姿很重要,坐不稳别想站稳,站不稳别想行走。

  • 痉挛性四肢瘫脑瘫
  • 运动障碍性脑瘫
  • 运动障碍性疾病
  • 脑瘫
  • 痉挛性脑瘫

@著作权归作者所有,未经许可不得转载

免责声明